”Пролісок”, Визирка

Модель випускника закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Пролісок»

 

Що повинен знати майбутній першокласник?

В межах розвитку мовлення і готовності до оволодіння грамотою майбутньому першокласнику необхідно:

уміти чітко вимовляти всі звуки мови

уміти визначати місце звука в слові ( на початку, в середині, в кінці);

уміти вимовляти слова складами;

уміти складати речення із 3 – 5 слів;

уміти називати в реченні тільки 2-ге слово, тільки 3-є слово, тільки 4-е слово …;

уміти використовувати узагальнюючі  поняття ( вовк, лисиця, ведмідь – звірі);

уміти складати оповідання за картиною ( наприклад ” У парку”; “На дитячому майданчику”; “За грибами”, “Відпочинок на морі”…);

уміти складати декілька речень про предмет

уміти напам’ять читати улюблені вірші;

уміти послідовно переказувати зміст казки.

До початку навчання в школі у дитини повинні бути розвинуті елементи математичного уявлення:

знати цифри від 0 до 9;

уміти рахувати до 10 і у зворотньому напрямку, від 7 до 2 …;

уміти називати попередні і наступні числа відносно будь – якого числа в межах першого десятка;

знати знаки +, -,=, >, <;

уміти порівнювати числа першого десятка ( наприклад, 7<9, 5>2)

уміти порівнювати дві групи предметів;

уміти складати і розв’язувати задачі на одну дію на додавання і віднімання;

уміти порівнювати предмети за кольором,  за формою, за розміром;

знати назви фігур: трикутник, квадрат, коло;

уміти оперувати поняттями : ” зліва”, ” справа”, “внизу”. “зверху”, “пізніше”, “вперед”, “за”, “між”.

 В межах  уявлень про оточуючий світ майбутньому першокласнику необхідно:

  • уміти розрізняти за зовнішнім виглядом  рослини, поширені в нашій місцевості ( наприклад, клен, береза, соняшник,  череда, ромашка…) і називати їх  ознаки;
  • уміти розрізняти диких і свійських тварин ( корова, ведмідь, лисиця, коза…);
  • уміти розрізняти за зовнішніми ознаками види птахів ( наприклад, сорока, горобець, дятел…);
  • мати уявлення про сезонні ознаки природи ( наприклад, осінь – жовте і червоне листя на деревах, пожовкла трава, збір врожаю);
  • знати назву 1 – 3 кімнатних рослин;
  • знати назви 12 місяців року;
  • знати назви всіх днів тижня.

Крім того, дитина, що готується стати першокласником, повинна знати :

в якій країні, в якому місті, селищі, на якій вулиці, в якому будинку живе;

повні імена членів родини, мати загальні поняття про різні види їхньої діяльності;

знати правила поведінки в громадських місцях і на вулиці.

Загальний світогляд:

– Прізвище, ім’я.

– Дата народження.

– Свій вік.

– Ім’я та по батькові батьків.

– Домашню адресу.

– В якій країні живе.

– Знання тварин ( диких, свійських, північних і південних країн).

– Знання рослин.

– Знання професій, видів спорту, транспорту.

– Уміти пояснювати  природні явища.

– Пори  року, місяці за сезонами, дні тижня.

Мислення :

– Визначення четвертого зайвого.

– Складання із паличок для рахунку.

– Складання фігур із частин.

  Пам’ять: 

- Запам’ятати  10 слів або цифр.

– Запам’ятовування картинок, фігур. символів ( до 10 шт).

 Мова : 

– Артикуляція, вимова.

– Відповідати на запитання і задавати їх.

– Будувати розповіді за картинками.

– Складати речення.

– Вивчати напам’ять вірші.


   Моторика: 

– Правильно тримати ручку, олівець, пензлик.

– Уміти креслити пряму лінію.

– Писати друковану літеру за зразком.

– Вирізати з паперу.

– Охайно клеїти.

– Малювати як окремі зразки, так і сюжетні малюнки.

– Виготовляти аплікації.

   Математичні знання: 

– Знати цифри ( від 0 до 9).

– Називати числа в прямому та зворотньому порядку.

– Розв’язувати елементарні задачі на додавання та віднімання.

– Співвідносити цифру і число предметів.

– Порівнювати по довжині, висоті, ширині;

– орієнтуватися на аркуші паперу;

– розрізняти форму предметів;

– складати із декількох трикутників, чотирикутників фігури більшого    розміру;

– вимірювати довжину предметів за допомогою умовної міри;

– порівнювати до 10 предметів  різних за величиною;

– ділити коло, квадрат на 2, 4 рівні частини;

– розуміти значення понять: “вчора”, “сьогодні”, “завтра”;

– знати дні тижня, їх послідовність;

– уміти називати місяці року.

 

 

Логін: *

Пароль: *